پژوهشی
مداخلات روانشناختی در سلامت و بیماریها
ابراهیم رهبر کرباسدهی؛ غلامعلی افروز؛ زهرا نقش
چکیده
با توجه به اینکه کودکان با نشانگان داون با چالش‌های مختلفی در عملکرد شناختی و رفتاری مواجه هستند، بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه خانواده محور گام‌های آموزشی پاسخگو بر پایه خواندن کاربردی بر کارکردهای اجرایی و عملکرد سازشی کودکان با نشانگان داون بود. روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری ...
بیشتر
با توجه به اینکه کودکان با نشانگان داون با چالش‌های مختلفی در عملکرد شناختی و رفتاری مواجه هستند، بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه خانواده محور گام‌های آموزشی پاسخگو بر پایه خواندن کاربردی بر کارکردهای اجرایی و عملکرد سازشی کودکان با نشانگان داون بود. روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی کودکان 9 تا 12 سال با نشانگان داون مراجعه کننده به مرکز توانبخشی پردیس شهرستان رشت در سال 1404 و والدین آنها تشکیل دادند. نمونه پژوهش 15 کودک با نشانگان داون بود که به صورت در دسترس انتخاب و در گروه آزمایش قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل برج هانوی، آزمون استروپ، آزمون دسته‌بندی کارت ویسکانسین و ویرایش سوم نظام سنجش رفتار سازشی بود. برنامه آموزشی در قالب 8 جلسه 90 دقیقه‌ای برای والدین گروه آزمایش اجرا شد. یافته‌ها با روش تحلیل واریانس تک‌مغیری و چندمتغیری با طرح اندازه‌گیری مکرر یک‌راهه با آزمون تعقیبی بونفرونی با استفاده از نرم‌افزارSPSS-27 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که پس از اجرای مداخله، بهبود معناداری در کارکردهای اجرایی و عملکرد سازشی کودکان با نشانگان داون مشاهده شد(0/05>p). نتایج آزمون تعقیبی نیز تأیید کرد که دستاوردهای مداخله در مرحله پیگیری حفظ شده است که نشان‌دهنده ماندگاری اثرات برنامه است. بر اساس یافته‌ها، برنامه خانواده‌محور گام‌های آموزشی پاسخگو بر پایه خواندن کاربردی می‌تواند تلویحات مهمی در زمینه بهبود مهارت‌های اجرایی و رفتاری کودکان با نشانگان داون داشته باشد و به عنوان یک مداخله امیدبخش مطرح شود.
پژوهشی
بیماریهای مزمن مانند سرطان،دیابت،ایدز، قلبی-عروقی ، ام اس و ....
فاطمه بیان فر؛ هنگامه بلورساز مشهدی
چکیده
مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی رفتاردرمانی شناختی کوتاه مدت بر نگرشهای ناکارآمد، سبک زندگی و تحمل پریشانی در جوانان مبتلا به پر فشاری خون بود.روش: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری بود. جامعه آماری تمامی بیماران مرد جوان مبتلا به پر فشاری خون مراجعه کننده به بیمارستان ...
بیشتر
مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی رفتاردرمانی شناختی کوتاه مدت بر نگرشهای ناکارآمد، سبک زندگی و تحمل پریشانی در جوانان مبتلا به پر فشاری خون بود.روش: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری بود. جامعه آماری تمامی بیماران مرد جوان مبتلا به پر فشاری خون مراجعه کننده به بیمارستان محب مهر تهران بین فروردین تا مهر 1404 بود. از این جامعه نمونه‌ای به حجم 30 نفر به روش نمونه گیری هدفمند، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش درمان شناختی رفتاری کوتاهمدت (2012)Rudd را دریافت کرد. گروه کنترل فقط مراقبت‌های معمول پزشکی را دریافت نمود. 45 روز پس از مداخله هر دو گروه مورد ارزیابی قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل نگرش ناکارآمدWeissman& Beck ، (1978)، سبک زندگی Walker et al (1995)، تحمل پریشانی Simmons& Gaher (2005) بودند. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها از آنالیز واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی استفاده شد.یافته‌ها: درمان شناختی رفتاری کوتاهمدت بر نگرش ناکارآمد (913/32=F ،004/0>p) ، سبک زندگی (665/9=F ،002/0>p) و تحمل پریشانی (313/11=F ،001/0>p) مبتلایان به پر فشاری خون اثربخش بود. میزان اندازه اثر شناختدرمانی کوتاهمدت بر نگرش ناکارآمد 54/0، سبک زندگی 26/0 و تحمل پریشانی 29/0 درصد بود. این تأثیرات مثبت در مرحله پیگیری نیز پایدار ماند. نتیجهگیری: رفتاردرمانی شناختی کوتاه مدت می‌تواند بر بهبود شاخصهای رفتاری-روانی مبتلایان به پر فشاری خون سودمند باشد. پیشنهاد میشود در طرحریزی مداخلات توانبخشی جهت ارتقای عملکرد این بیماران مورد استفاده قرار گیرد.
پژوهشی
جنبه های روانشناختی در سلامت و بیماریها
هامون بابائی؛ عزت اله احمدی؛ رضا عبدی
چکیده
هدف: با توجه به رشد جمعیت سالمندان، شناسایی عوامل مرتبط با کاهش استرس ادراک شده و برنامه ریزی و همچنین کمک به ارتقای بهزیستی روانی آنها ضروری به نظر می رسد. این مطالعه با هدف ارائه مدل‌سازی معادلات ساختاری برای تأثیر استرس ادراک‌شده بر رابطه بین روان‌رنجورخویی و بهزیستی روانشناختی در سالمندان انجام شد.روش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی ...
بیشتر
هدف: با توجه به رشد جمعیت سالمندان، شناسایی عوامل مرتبط با کاهش استرس ادراک شده و برنامه ریزی و همچنین کمک به ارتقای بهزیستی روانی آنها ضروری به نظر می رسد. این مطالعه با هدف ارائه مدل‌سازی معادلات ساختاری برای تأثیر استرس ادراک‌شده بر رابطه بین روان‌رنجورخویی و بهزیستی روانشناختی در سالمندان انجام شد.روش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی همبستگی است که از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است. در این پژوهش 214 نفر از سالمندان شهر تبریز به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. در این تحقیق از پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (1989) و پرسشنامه روان رنجوری کاستا و مک کری (1992) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و مدل‌سازی معادلات ساختاری (نرم‌افزار SPSS و LISREL) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد که روان رنجورخویی رابطه مستقیم و غیرمستقیم با بهزیستی روانشناختی دارد و استرس ادراک شده می تواند میانجی مؤثری باشد.نتیجه گیری: با کاهش استرس در سالمندان می توان روان رنجورخویی آنها را کاهش داد و بهزیستی روانی آن ها را افزایش داد.
